Моето мнение е, че следва.Все пак отговорностите си ги изпълняваме.
Да не говорим, че на общинско ниво празника го правят училищата.Поне при нас е така.И шествието , и програмата.

Аз изобщо нямам съмнение, че няма да има извънредно плащане, нито компенсация с отпуск. Винаги на това се е гледало като на наше (учителско) задължение. Ние не правим шествие, а подготвяме и изнасяме тържество в читалището, за което един месец преди това правим репетиции и това се счита за нормално наше задължение. И в други години сме правили тържеството на 24 май, а после за 25 май си пускаме пак отпуск. А тази година дори имаме нареждане вратите на училището цял ден да са отворени за родители и други желаещи да го посетят и разгледат.
Всъщност празникът е за всички останали, но най-малко за учителите, защото винаги сме ангажирани с нещо.

Законотворците са се изказали - в кодекса на труда в частта за извънредния труд (в почивни дни или в часове извън договореното работно време). Трудовите ви договори дават право на всеки от вас да иска от работодателя си или допълнително заплащане или друг вид компенсация (почивен ден)  за извънредния труд. Колективният ви трудов договор не съдържа мисля (дано не греша) нищо специално по въпроса за 24 май, значи общите условия на КТ си важат каквито са си.

Ето някои въпроси, които пък на мен ми станаха любопитни по повод на тази мини дискусия за 24 май:

1) колко учители си знаят правата по КТ и едновременно с това смятат заетостта си на 24 май за извънреден труд? Колко от тях въпреки горното няма да направят необходимото - т.е. да си поискат компенсацията и защо?

2) коя е по-подходящата дата от 24 май да се направи ден на отворените врати в училище, за да могат хората от квартала/града/общината да влязат в училище и да говорят спокойно и усмихнато с учители и ученици без да им прекъсват учебно-възпитателния процес и да се чувстват като натрапници? Просто да попитат какво се учи, какви интересни неща се случват в това училище, как се справят учениците на училището, като свършат обучението си в него,  с какво конкретното училище е различно от другите училища наоколо, да надникнат в класните стаи, да видят че учителите са нормални хора, да усетят ако щете "шумовия фон" на училище пълно с ученици в междучасие, да видят от какво евентуално има нужда училището и/или какво други хора като тях са помогнали на училището да направи по-добро за децата и т.н. и т.н.

3) каква е разликата между "професионален празник" и "почивен ден" според вас? ако мислите, че има такава, разбира се.